很多家長(zhǎng)因?yàn)樽陨韺?duì)弱視方面并不了解，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)分辨自己的孩子是否有弱視方面的問(wèn)題，從而延誤了孩子矯正的優(yōu)質(zhì)時(shí)期，那么兒童弱視癥狀有哪些呢？下面作為青少年眼健康領(lǐng)軍品牌的易視界就為大家講解下。

視力和屈光不正：弱視眼與正常眼視力界限并不明確，所以很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的視力下降并不會(huì)很明確就知道是弱視，但是如果弱視眼無(wú)器質(zhì)性改變，而其視力在0.01以上，0.2以上者，多伴有固視異常。

弱視與屈光異常的關(guān)系，遠(yuǎn)視眼占的經(jīng)重多，+2.00D輕度遠(yuǎn)視占弱視的37.7%，近視出現(xiàn)輕度弱視的多，故弱視與遠(yuǎn)視程度高者有密切關(guān)系。

分讀困難：用相同的視標(biāo)、你照明度和距離檢查視力時(shí)，視標(biāo)的間隔不同所測(cè)的值示不同，分讀困難是弱視的一個(gè)特征。

分讀困難就是弱視眼識(shí)別單獨(dú)視標(biāo)比識(shí)別集合或密集視標(biāo)的能力好。即對(duì)視力表上的單開字體(如E字)分辨力比對(duì)成行的字要強(qiáng)。

分讀困難的原因有多種說(shuō)法：認(rèn)為長(zhǎng)期持續(xù)的存在著斜視致使錐體細(xì)胞群發(fā)生局限的軸向變化?？匆晿?biāo)呈現(xiàn)向一側(cè)歪扭變形而與其方向的視標(biāo)相重。

弱視只發(fā)生在幼兒：雙眼弱視是出生后至9歲期間逐步發(fā)展形成的。在此發(fā)展時(shí)期若出現(xiàn)斜視可導(dǎo)致弱視。9歲以后即使有上述原因也不會(huì)發(fā)生弱視。

弱視只發(fā)生在單眼視病人：若交替使用兩眼者不會(huì)發(fā)生弱視。

固視異常：弱視較深者由于黃斑固視能力差，而常以黃斑旁的網(wǎng)膜代替黃斑作固視。偏心固視是指中心窩外固視，其形成的學(xué)說(shuō)很多，但其表現(xiàn)有中心凹旁固視、周邊固視、黃斑旁固視、游走性固視。

那么弱視如何矯正呢？

穿針穿珠子訓(xùn)練

這個(gè)一般是患兒戴了矯正眼鏡后，用紅線穿針或穿珠子，每次穿200-300根針或200-300粒珠子，促使多近目光及提高視力。

紅光閃爍刺激法

患兒戴矯正眼鏡后，用弱視眼從觀察孔中看閃爍性的紅光，每次10-15分鐘，每日兩次。

易視界純物理訓(xùn)練法

易視界采用純物理提升方法，，，無(wú)痛苦療法，針對(duì)青少年近視、弱視方面有著奇特的效果：裸視0.3以上，每次需10分鐘，最快10次可達(dá)到1.0，讓青少年輕輕松松提升視力，享有清晰明亮的世界。

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