假性近視是與真性近視相比較而言的,真性近視是器質(zhì)性的改變,而假性近視是功能性的改變，是可逆性的，如果能在假性近視這個(gè)階段及時(shí)進(jìn)行矯正，效果是比較理想的。其實(shí)，有相當(dāng)一部分近視在剛發(fā)生時(shí)視力下降是很輕微的，有些甚至還在正常范圍內(nèi)，再加上青少年眼的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，視力本身具有一定的代償能力，所以早期較難發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了近視，隨著近視程度的加深，當(dāng)自覺視力下降時(shí)，大多數(shù)已發(fā)展成為真性近視。

  因此，對(duì)遠(yuǎn)視力在1.0（而近視力大于1.0）者，有些學(xué)者稱之為邊緣性視力，雖然視力屬于正常范圍，卻是發(fā)展成為近視的高危人群。在這時(shí)進(jìn)行早期矯正，可防止近視的進(jìn)一步發(fā)展。這就要求青少年定期檢查視力，從小學(xué)二三年級(jí)開始，每3個(gè)月查一次視力，如果發(fā)現(xiàn)視力下降，就要引起注意，當(dāng)視力將至1.0時(shí)，切不可掉以輕心，應(yīng)及時(shí)采取積極措施，此刻更嚴(yán)格注意用眼衛(wèi)生，家長和老師平時(shí)要注意督促。