弱視是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的疾病，該病發(fā)病率高，占兒童總比例的2～3%。由于兒童時(shí)期是視覺(jué)的發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,兒童時(shí)期發(fā)生的這些眼病對(duì)兒童視力發(fā)育危害極大，許多眼部疾病如果不能在兒童時(shí)期矯正,將造成眼睛的終生殘疾。

很多時(shí)候，弱視甚至是被人產(chǎn)生歧視的源頭，成人還好，孩子的話，被人歧視，學(xué)習(xí)成績(jī)和交際圈都會(huì)受到影響，嚴(yán)重影響孩子的生活學(xué)習(xí)質(zhì)量和性格發(fā)展。甚至嚴(yán)重的話，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自閉和抑郁癥。

弱視最大的危害就是患兒不僅雙眼或單眼視力低下，而且沒(méi)有完善的雙眼視覺(jué)功能，沒(méi)有精細(xì)的立體視覺(jué)，即雙眼不能同時(shí)使用，或雙眼無(wú)合作功能，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為立體盲。立體盲就是不能看清物體的距離及高低，不能判斷自己在空間的位置，影響以后的職業(yè)選擇。

由于患弱視,的眼視細(xì)胞和神經(jīng)長(zhǎng)期受不到外界物象的準(zhǔn)確刺激而衰退，遠(yuǎn)視力低于0.8，如不及時(shí)矯正，視力會(huì)永久低下。弱視不但視力差，同時(shí)也沒(méi)有立體視覺(jué)，不能準(zhǔn)確地判斷物體正?？臻g，不但嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)工作，也無(wú)法體驗(yàn)感受到大自然美麗的風(fēng)光。所以患弱視如不及時(shí)矯正，將嚴(yán)重影響到一生的前途、命運(yùn)和生活質(zhì)量。

1.無(wú)同視、融合力和立體視三級(jí)視覺(jué)功能：他們對(duì)于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠(yuǎn)近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫(huà)面，而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的，嚴(yán)重影響了他們對(duì)世界的正確認(rèn)知。

2.影響學(xué)習(xí)、擇業(yè)與生活：弱視導(dǎo)致雙眼無(wú)法形成立體視。由于大腦只能得到單側(cè)健康眼輸入的視覺(jué)信號(hào)，大腦無(wú)法形成立體的像，將導(dǎo)致患者沒(méi)有立體覺(jué)想象能力?？床磺宄诎迳系淖?，寫(xiě)字總是出格""因此，即便是患有輕度弱視的兒童長(zhǎng)大后也必然學(xué)不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、美工等專(zhuān)業(yè)。

3.心理影響：患了弱視因?yàn)榭床磺宄挛?，學(xué)習(xí)不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒(méi)有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長(zhǎng)久下去，一直成長(zhǎng)在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴(yán)重的自閉心理，嚴(yán)重影響了他們的心理健康、學(xué)習(xí)與生活。

4.弱視危害遠(yuǎn)大于近視。

單純性近視，看遠(yuǎn)模糊，看近清楚。而弱視兒童，看遠(yuǎn)模糊，看近也不清楚，同時(shí)因立體視覺(jué)模糊，不能準(zhǔn)確判斷物體的方位和遠(yuǎn)近。

5.弱視會(huì)導(dǎo)致眼睛視功能的多方受損，如調(diào)節(jié)力、掃視力、追蹤能力、空間辨別能力、對(duì)比敏感度及手眼協(xié)調(diào)能力等多項(xiàng)重要視覺(jué)功能受損。

易視界專(zhuān)家提醒：立體視覺(jué)是人辨別遠(yuǎn)近、深淺的必備功能。如下樓梯時(shí)沒(méi)有深度感，看顯微鏡時(shí)有沒(méi)有立體感等。弱視